脑科学作为研究大脑结构与功能的综合性学科，近年来，其研究正在不断深入，拓展我们对大脑的理解，脑科学研究所导学团队秉持“认真严谨、追求卓越”的学风理念，深耕神经科学的基础谜题、直面脑健康转化的现实挑战。导师们言传身教、甘为人梯，学生们勤学苦练、勇攀高峰。共同构筑起一支学风端正、成果丰硕的科研团队。

团队口号：立德树人、追求卓越

团队介绍：导师8名，研究生11名

脑科学研究所导学团队合影

一、探源脑功能：深度探索与原始创新

脑科学是一个典型的交叉学科，这个领域尚存在大量未解之谜，对研究者的技术素养与问题意识要求极高。为此，团队定期组织前沿技术培训，采取“小范围、重实操”的模式，从基本原理到使用操作，进行现场小型化教学，如举办包括近红外成像超扫描系统、便携式多人脑电记录系统、OPM脑磁信号记录等实验技能培训，让研究生能够在较短时间内快速掌握关键技术，并及时将其运用到科研实践中，有效推进研究工作的顺利开展。

2025年度，脑科学研究所导学团队在学术研究、科研项目与学术交流等方面取得了系统性的丰硕成果。团队成员以第一作者身份在《NeuroImage》《Neuroscience Bulletin》等多个国际权威期刊发表多篇高水平研究论文，研究主题涵盖新生儿脑网络动态耦合、社会认知神经机制、音乐快感缺失的潜在特征与网络分析、社交记忆印迹的突触可塑性机制等前沿方向。同时，研究生成功立项“星光计划”及研究生科研创新推进项目，围绕奖惩对认知控制的影响、冲突相似性对情境学习的作用、预期对认知控制的调控机制等科学问题开展系统研究。展现出扎实的学术潜力和问题导向意识。

二、对话神经科学：国际视野与学术共振

面对脑科学这一瞬息万变的前沿领域，团队始终坚信：视野的宽度决定科研的高度。团队曾先后邀请丹麦技术大学及北京师范大学等国内外知名专家来校讲学，搭建起高水平的面对面交流平台。在该平台下，鼓励研究生以英文直接提问，并敢于、善于提问，帮助研究生从“聆听者”到“对话者”， 在科学提问与逻辑思辨实现认知的跃升与蜕变。

除主动引入外部资源外，团队自身亦具备承办高端学术活动的能力与号召力。过去一年，团队成功承办了“脑科学与类脑研究”国家科技重大专项相关会议、第三届婴幼儿发展与托育国际学术会议“婴幼儿脑智发育”会议，以及浙江省神经科学学会教育神经科学专业委员会成立大会等学术活动。会上，团队总负责兼研究生导师李葆明教授做了关于“母亲照料对前额叶皮层发育的重要性”的主题报告，重点介绍早期负面生活经历（尤其是母婴分离）对子代前额叶皮层结构与认知功能的损害及细胞分子机制，用一系列的证据论证父母照料（尤其是母亲照料）在婴幼儿发育过程中的不可或缺性。这充分彰显了团队扎实的科研实力与日益提升的学术话语权。

李葆明教授做主题报告

脑科学研究所导学团队合影

此外，团队积极鼓励研究生亲身参与国内外高水平的学术会议，过去一年，成员出席中国神经科学学会第十八届全国学术会议、第二十六届全国心理学学术会议等10余场高水平学术会议，并发表参会心得。研究生通过学术体验，得以接触国际前沿动态，锻炼学术表达能力，增强在专业舞台上的自信与竞争力。

三、解码脑网络： 基础研究与产业转化

在课题布局上，团队既强调基础问题的原创性与前沿性，也注重为临床干预和诊疗提供理论启示与技术支撑，力求在“科学探索的深度”与“社会应用的效度”之间寻求最优平衡，从而实现基础研究与转化应用的有机融合。

2025年，团队与青禾世相（山东）生物科技有限公司达成合作，围绕GPC脑健康产品的机理研究与应用展开联合攻关。双方共建联合实验室，并依托科技园将该项目纳入省级概念验证中心重点培育计划，助力科研成果从技术验证走向市场应用。本次校企联手是杭州师范大学科技园概念验证中心（省级综合型）重要成果产出之一，是学校深入落实杭州城西科创大走廊“12350”行动、推进人工智能校企协同创新中心建设的重要成果之一，也为脑科学成果的产业化探索了可行路径。

脑科学与脑营养健康联合实验室揭牌仪式

         未来，脑科学研究所导学团队将继续坚持求真务实、严谨治学的学风，紧密围绕人口健康这一社会重大需求，积极拓展横向合作项目，重点关注青少年心理健康和老年脑健康等相关问题。努力培养更多德才兼备、勇于担当的高层次脑科学人才。

从探索大脑奥秘到回应社会需求，从锻造学术硬实力到涵育文化软实力，杭州师范大学脑科学研究所导学团队正以扎实的步伐，在科研育人的沃土上深耕不辍，在追求卓越的道路上笃行致远。