我是杭州师范大学2024级教育硕士经亨颐教育学院研究生阳晓娟，基于学校“2+3”辅导员推免，曾担任杭州师范大学专职辅导员两年。现任沈钧儒法学院兼职辅导员，怀着对育人工作的热爱，我协助学院老师分管少数民族学生管理、心理健康等工作，指导学生集体获“杭州市教育系统先进团支部”“校先进班级”等荣誉4项，被同学们亲切称为“太阳姐姐”。

任专职辅导员期间，曾获浙江省教育系统廉洁教育优秀作品评选一等奖、浙江省高校网络教育优秀作品大赛三等奖；入学后绩点专业第一，获研究生学业奖学金一等奖，发表全国核心期刊论文1篇；主持校研究生“创新实践与服务地方”计划“勤慎研习”项目。

一、“向阳”助励：以文化浸润搭建民族同心桥

面对学院少数民族学生占比高、文化融合难的挑战，我积极投身少数民族学生管理工作，协助老师成立“红石榴之家”铸牢中华民族共同体意识工作坊，创建“石榴红思享汇”思政品牌，依托多元活动载体绘就民族团结同心圆。

实践聚力，厚植家国情怀。我设计“石榴红”红色研学路线，组织少数民族学生参与“五四宪法陈列馆研学”“旁听人大常委会会议”“走进法治纪念馆”等活动10余场，让同学们在行走中共上一堂爱国主义、民族团结、红色党史教育的思政课。活动反响热烈，目前已有1名少数民族学生光荣入党。

文化浸润，架设成长阶梯。我协助老师搭建“石榴红”朋辈交流平台，开展民族文化讲座、红石榴学长领航会等活动8场，引领同学们在表演民族歌舞中提升自信力，在交流成长心得中提升学习内驱力。鼓励他们利用寒暑假开展返乡普法，促进打造“石榴红”卓越法治人才培养改革，一名新疆生考取中央选调生。

榜样引领，激发奋进力量。我发起实施“石榴红”助励学业计划，组织全院105位困难生组建助励小组，共同解决学业问题，助力12名民族生实现学业跃升。并通过开展“自强之星”“助励之星”等榜样评选活动，推出风采展示推文5篇，2名民族生入选校“青春榜样宣讲团”。

目前“石榴红思享汇”品牌经过不断探索，获校思想政治工作培育建设精品项目立项、校“落实立德树人根本任务”思政征文一等奖、民族生工作案例获浙江省资助育人工作重点案例。

二、“暖阳”管理：以制度创新筑牢心理防护网

面对同学们学业压力与心理问题交织的复杂现状，我主动考取心理助人能力证书，通过构建“阳光管理”体系，织密学生成长防护网。

制度精准化。我参与学院心理健康管理体系建设，实行“心晴卫士”办法，协助实施“寝室长日报告-心理委员周反馈-学工团队月总结”三级联动机制，形成“发现问题-上报预警-协同处理”的闭环流程。负责统计寝室安全打卡全覆盖，协助干预4位学业预警同学，并指导1位同学获校级“十佳心理委员”。

服务品牌化。为帮助同学们不断增强心理调适能力，我发起策划“心理茶话会”“疗愈心理剧”“心灵树洞”等品牌活动，覆盖全院学生200余人。在“疗愈心理剧”活动中，我全程参与剧本创作、角色选拔和舞台呈现，带领同学们将真实心理困境搬上舞台。当看到同学们逐渐在舞台上打开心扉、绽放笑容时，我确信：学生工作其实是心与心的温暖相遇。

护航全程化。作为与同学们年龄相近的学姐，我充分发挥“身份贴近、沟通顺畅”的独特优势，坚持“24小时在线”陪伴。全年累计为同学们开展学业帮扶、心理辅导、生涯规划指导超80次，为19位心困生建立“一人一档”动态帮扶档案，协助处理心理危机2起，用专业与温情守护同学们成长的生命线。

三、“追光”示范：以先锋行动夯实成长领航路

作为青年党员，我以“向阳而行”为信条，将学术深耕、志愿行动与兼职辅导员实践深度融合，努力在自我淬炼中成为照亮他人的一束光。

学术赋能，夯实育人根基。我深知“助人者必先强已”，在学业上，我以4.24的绩点位居专业第一，获研究生学业奖学金一等奖；在《中学语文教学》全国核心期刊发表论文1篇；负责主持研究生“创新实践与服务地方”计划“勤慎研习”实践项目课题。

志愿先行，传递青年担当。我发起成立沈钧儒历史资料陈列馆“钧儒之声”志愿讲解队，组织讲解活动20余场，并参与省市级志愿活动近10次。今年暑假，我还将担任“稻香杭情”实践团队队长，奔赴四川甘孜藏族自治州开展支教服务，将青年力量传递到祖国需要的地方。

奋斗淬炼，彰显实干本色。在实践和创新中，我不断突破自我，争创标杆，曾获浙江省教育系统廉洁教育优秀作品评选一等奖、浙江省高校网络教育优秀作品大赛三等奖、优秀团干部等荣誉，参与研究生科研课题2项，并在校级平台发布青年思辨文章2篇。

未来，我将继续以“向阳”之志深耕兼职辅导员工作，以“暖阳”之情守护学生成长，以“追光”之姿勇担时代使命，在青春的赛道上奋力奔跑，努力书写新时代青年的炽热篇章！