在杭州师范大学，有一支以“枫桥经验”为研究核心的学术团队——“枫桥经验”与社会治理研究团队。他们以“在传承中创新，在碰撞中成长”为团魂，深耕社会治理与法治建设领域，致力于将学术研究与地方实践深度融合，用理论创新回应时代需求，以实践赋能推动社会进步。这支由5位导师和8名硕士研究生组成的跨学科团队，正以扎实的研究成果和务实的行动，成为社会治理研究领域的先锋力量。

团队口号

守正创新，打造最美“枫”景

团队介绍

导师5名，硕士研究生8名

合照

导师多维育人构筑治理智库

团队导师队伍配置科学，跨法理学、法制史、行政法、经济法等多法学部门组成导师组，开展理论研究、实务指导、职业规划等多维育人实践。余钊飞教授为团队的总体规划导师，其作为中国人民大学法学博士、杭师大沈钧儒法学院副院长，深耕“枫桥经验”理论化与法治化研究，主导地方立法与治理实践；蒋铁初教授担纲学术方向指导，依托法理学与法制史功底把控研究深度；曾威副教授负责交叉学科协调，整合行政法、经济法与社会学资源；张挺副教授担任实务导师，搭建司法机关与基层治理实践对接平台；沈广明副教授司职职业发展指导，构建从学业到就业的全周期培养体系。五位导师形成“规划-学术-交叉-实务-职业”五位一体指导链条，带领8名不同年级的研究生（含8名中共正式党员、1名中共预备党员），构成梯度分明的研究梯队。

科研实践激活基层治理创新

“枫桥经验”与社会治理研究团队在科研与实践中实现理论创新与地方治理的双向奔赴。在学术研究方面，团队主持国家社科基金项目2项、中国法学会重点委托课题2项，聚焦《“枫桥经验”与法治建设》《市域社会治理现代化的理论构建》等重大议题，研究成果获中国法学会高度评价。同时出版《“枫桥经验”研究》系列集刊，创办全国性学术期刊《“枫桥经验”研究》，发表《“枫桥经验”地方立法及当代价值》等核心期刊论文5篇，推动“枫桥经验”理论体系化、国际化，并参与《杭州城西科创大走廊科创条例》《绍兴市“枫桥经验”传承发展条例草案》等地方立法，研究报告《浙江省地方性科技创新促进立法研究》获浙江省专业学位研究生优秀实践成果奖；在实践赋能方面，实现了从学术到治理的精准落地，团队指导新疆福海“乌伦古经验”、内蒙古鄂尔多斯“千里草原安睦隆”等地方治理品牌建设，将“枫桥经验”与民族地区治理需求结合，形成可复制的基层治理模式，且学生获浙江省法律职业能力竞赛一奖奖2项、国家奖学

金2项，参与立法调研与实务工作，实现“学术研究—实践应用—人才培养”闭环。

团队学术成果证明

团队所获奖项

在碰撞中成长的学术共同体

枫桥经验”与社会治理研究团队的团队文化塑造了在碰撞中成长的学术共同体：余钊飞教授倡导“学术+实践双驱动”理念，每周主持学术双周会与读书报告会，以“导师引领-学生主讲-集体研讨”模式激发思想碰撞，团队注重跨学科整合，如在“个人信息侵权损害认定”研究中融合法学理论与社会学调查方法，形成立体化研究路径；团队运行机制实行弹性管理与多维赋能，导师组通过五维导师制分工明确（总体规划、学术方向、交叉学科、实务指导、职业发展），为学生提供从论文写作到职业规划的全程指导，同时通过“党建+学术”模式开展基层法治宣讲，建立论文原创性审查制度，连续三年学位论文抽检合格率100%，筑牢学术道德底线；团队活动体现理性与温度并存，每月“法治影评会”以电影为切口探讨社会正义，季度“师生茶叙”搭建轻松交流平台，年度素拓活动增强凝聚力，形成“严谨治学+人文关怀”的团队气质，“在传承中创新，在碰撞中成长”的团魂不仅体现在学术研讨的激烈交锋，更显现在田野调查中师生共赴基层的相互扶持，诠释了团队“扎根中国大地做学问”的信念。

研学活动

采访

绘制社会治理研究新蓝图

团队以“建设省部级重点研究基地”为目标正从三方面稳步推进，聚焦“枫桥经验”法治化、数字化治理等前沿领域，进一步实现学术深化，申报中国法学会课题，推动多学科交叉研究；在实践方面，同时加强与地方政府合作，将研究成果转化为基层治理方案，助力“平安中国”建设；最后，人才培育方面将完善“实务导师+学术导师”双轨制，支持学生参与国际学术交流，培养“懂理论、能治理、有担当”的复合型人才。

“枫桥经验”与社会治理研究团队始终相信，学术的价值在于回应时代之问，研究的使命在于服务社会发展。他们以“枫桥经验”为支点，撬动理论创新与实践变革的杠杆——既有对基层治理规律的深度挖掘，也有对法治中国建设的前瞻思考；既有跨学科研究的思维碰撞，也有深入田间地头的调研足迹。未来，这支团队将继续以“在传承中创新，在碰撞中成长”为指引，用智慧和汗水书写中国特色社会治理的新篇章，让“枫桥经验”在新时代绽放更耀眼的光芒。