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勤慎研讲第429讲之“揭开创造力的神秘面纱----基于脑与心理机制的探究 ”

来源 : 物理学院作者 : 物理学院时间 : 2025-03-18 浏览量：40

报告简介：

什么是创造力?人是如何进行创造性思考? 高创造力=？高智商=？高成就。本次报告将回答这些问题，并针对教学中激发学生创造性思考给出策略建议。

报告人简介：

程黎，中科院心理研究所发展与教育心理学博士，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。北京师范大学教育学部儿童创造力发展与教育研究中心主任。中国人才研究超常人才专业委员会副秘书长，中国教育学会拔尖创新人才基础培养专业委员会学术委员，中国社会心理学会儿童发展和社会政策专委会委员。主要研究领域为超常儿童的鉴别与教育，儿童创造力的评估与促进等。入选北京市高等教育学校“青年英才计划”，北京师范大学教学名师。