为进一步激发研究生的科研创新热情，拓展学术交流的广度与深度，2024年11月27日，勤慎研传第十二讲“会写也会讲——研创项目实践与成果产出”讲座在图书馆顺利521室内塘河讲堂举办。本次活动邀请到了我校护理学院2022级护理专业硕士研究生陈讲伟与材料与化学化工学院2022级材料与化工专业的硕士研究生张晶，他们就研创项目实践与成果产出的丰富经验进行了深入分享。

讲座伊始，陈讲伟学长以“老年认知障碍风险评估模型的开发和验证”项目为例，系统地从项目介绍、实践过程、成果产出三个方面，深入阐述了其研创项目的实践过程与成果产出经验。他特别强调了项目实践过程中的科研项目选题、写作、投稿等关键步骤，并提出论文的排文顺序应与读者的理解顺序相契合，而写作顺序则应与作者的思考和研究顺序相一致。他强调，论文的写作方法是整篇论文的基石，是撰写科研论文时最应重视的部分。最后，陈讲伟学长展示了自己项目成果，以此激励同学们积极参与研创项目。

张晶学姐则结合自身的科研经历与汇报经验，从项目概述、项目实施、转化策略三个方面，具体介绍了研创项目的全流程。她认为，在项目前期，必须明确项目的社会价值、研究现状和研究目标，以便更有针对性地实施研究。在研究实施过程中，应对取得的结果和发现的问题进行深入分析和解释，阶段性整理“证据链”，及时完善主线任务，并对研究结果进行深入分析和查漏补缺，以期获得完善的研究结果。

在活动的互动环节，陈讲伟学长和张晶学姐就“是否应该根据自身兴趣选题”等问题与现场同学进行了深入探讨。对此，他们表示这取决于个人情况和目标，社会热点选题往往能吸引更多的关注，个人兴趣选题可能需要更多的自我驱动。同学们可以思考将个人兴趣与社会热点结合起来，找到两者的交集。此次活动不仅为同学们提供了宝贵的经验分享，而且极大地拓展了他们的学术视野，鼓舞着同学们积极参加各类研创项目，不断提升自己的科研水平。