他们，

以创新的笔触为翼，

不断突破传统设计的桎梏，

探索未知美学领域的可能性；

他们，

以挑战为乐，以创造为魂，

是视觉艺术设计的先锋探索者；

他们，

关注环保，用创意点亮绿色生活，

让每一件作品都成为对自然和谐共生的颂歌；

他们就是——

张晓飞研究生团队。

科研竞赛并蒂绽，创新引领新风尚

近年来，张晓飞研究生团队成果斐然，共发表了5篇学术论文，其中，《多维视觉设计及色彩心理疗愈在医疗空间设计中的应用》一文更是脱颖而出，被权威省级期刊《流行色》精选摘用。此外，团队还成功主持了4项科研项目，其中1项荣获校级重点项目。在学科竞赛的舞台上，团队成员更是展现出了非凡的才华与实力，累计斩获了超过百项荣誉，涵盖了“书香中国—中国第三届插图装帧艺术展”竞赛、“两岸新锐设计竞赛·华灿奖”、2023年靳埭强设计大赛、第九届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛、米兰设计周设计大赛以及第九届杭州师范大学“互联网+”大学生创新创业大赛等众多知名赛事。

张老师秉持着“实践出真知”的教育理念，将教学科研与实际应用紧密结合，这一创新教学模式不仅极大地提升了团队成员的学术素养和实践能力，更激发了他们的创新思维和团队协作精神。在各类激烈的学科竞赛中，团队成员并肩作战，共同面对挑战，通过深入讨论、紧密合作与不懈实践，将所学知识融会贯通，灵活运用。这种实践经验加深了同学们对设计专业知识的理解，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

革命教育强党性，专题研讨竞风流

在团队构建中，党员同志们以其坚定的信仰和卓越的领导力，构筑起了一支红色先锋队伍，其成员占比超过半数，成为驱动各项任务高效完成的坚固堡垒。2023年5月，团队一起参观浙江革命烈士纪念馆，此次学习，不仅是一次对历史的深刻回望，更是一场心灵的红色洗礼。通过实地探访，团队成员的党性修养得到了显著提升，他们对“红色根脉”的深厚内涵有了更为深刻的理解，坚定了传承红色文化、弘扬革命精神的决心。为进一步深化党政教育成果，团队创新性地举办了系列专题报告会与座谈会，营造出浓厚的学习交流氛围。团队成员们积极行动，广泛搜集并整理先进典型学者的光辉事迹，进行系列专题报告，分享经验、共同探讨问题，系列分享会共持续了5场。在这一系列活动中，推动了团队党建工作深入开展，加深了成员们对革命精神的理解与认同，更在团结协作中锤炼了党性。

老优传新：学研传承展新貌，研途花开双丰收

为促进研究生生活和学习有序进行，团队精心构建了“以老带新”“以优带新”的培育模式，将实际工作操作流程作为教材，以学习促实践、以实践促提升，形成良性循环。团队定期举行年级会议及全体小组研讨会，开展学科竞赛的赛前交流活动，开拓创新的设计视角，深挖创新设计方法，在竞赛中完善设计作品。2023年10月，两位研二学子以丰富的参赛经验为引领，携手三位研一新生，深入剖析“大学生广告设计大赛”的赛况趋势与赛道特色。经过研二成员相关经验的分享，低年级的成员们很快便确定了适合自己的赛道并开始着手调研和设计，最终斩获佳绩，充分展现了“老优传新”机制的成效。团队学习研讨中，高年级的研究生担任导师助理的角色，指导低年级的同学在学习、科研方面遇到的问题。他们分享经验，答疑解惑。这一制度既加速了低年级学生的成长步伐，也为高年级学生提供了领导力与沟通技巧的实战演练场。

“以老带新、以优促新”的团队学习机制，如同一座桥梁，连接着过去与未来，促进着团队内部的互助学习与共同进步。未来，张晓飞研究生团队将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风，投身于科研与竞赛的广阔天地中，秉持初心，紧跟时代脉搏，聚焦前沿技术，探索更多未知领域。