2023年6月,经亨颐教育学院2021级学科教学(语文)硕士研究生白思思在导师黄金丽博士的指导下,以第一作者身份在《语文建设》中发表了《“思辨性阅读与表达”学习任务群的实施建议——以九年级上册第二单元为例》的创新成果。
“思辨性阅读与表达”任务群是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的发展型学习任务群之一。该学习任务群在教学中的实施,对一线教师而言是难点。本文以九年级上册第二单元为例,提出以下实施建议:一是提炼学习主题,明确单元学习目标;二是创设真实情境,设置单元学习任务;三是搭建学习支架,融入课外学习资源;四是设计评价量表,贯穿单元学习过程。
议论性文章单元学习任务设计
论文原文链接:
“思辨性阅读与表达”学习任务群的实施建议——以九年级上册第二单元为例
阅读原文:
https://kdocs.cn/l/cbETFhYxpyT6
白思思,经亨颐教育学院,2021级学科教学(语文)硕士研究生
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