3月22日下午，信息科学与技术学院方佳毅副教授应邀在恕园9-201为学生带来题为“气候变化与极端灾害——浅谈我国的经验与应对”的讲座，学院本科生和研究生纷纷到场参加。

方老师以气候变化的现状和未来趋势开篇，提到人类活动已经引起大气、海洋和陆地的变暖，全球变暖对整个气候系统的影响是过去几个世纪甚至几千年来前所未有的。作为科研人员，从历史数据中敏锐地把握发展规律，准确地找出问题所在，是我们应具备的能力。发现问题后，怎么看待其带来的影响，积极还是消极，持续化还是暂时性，能否有预防或者解决方案，也需要科研工作者们进行认真思考。

随后方老师指出气候变化与极端灾害的关系，以及对我国的影响。全球许多区域出现极端事件并发的概率将增加。高温热浪和干旱并发，以风暴潮、海洋巨浪和潮汐洪水为主要特征的极端海平面事件，叠加强降水造成的复合型洪涝事件加剧。特别是不排除发生类似南极冰盖崩塌、海洋环流突变、森林枯死等气候系统临界要素的“引爆”，一旦发生将对地球生存环境带来重大灾难。未来我国极端天气气候事件的强度趋强，同时复合型事件和并发极端事件发生的概率也将增加。我国高速发展的城市化进程和持续增暖的气候会进一步相互作用，带来更加显著的影响。国家气候科研工作者们以政府领导阶层也重点关注此现象，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将防灾减灾救灾工作摆上更加突出重要位置。习近平总书记就防灾减灾救灾发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，指出防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定，是衡量执政党领导力、检验政府执行力、评判国家动员力、体现民族凝聚力的一个重要方面；强调高度重视和防范化解各种重大风险，坚持人民至上、生命至上，切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。

在分享自身科研经历的过程中，方老师建议大家要选择一个自己感兴趣的研究方向并做好规划，从大方向入手，切入到某一个细节领域，然后扎根其中。保证自己充满斗志的同时，也要积极向其他优秀的科研工作者学习；阅读该领域的前沿论文，让自己始终奋战在一线位置，走在正确的方向上；学习该领域的前沿技术，避免闭门造车，所谓三人行，必有我师焉。方老师也提到，大学生需要培养和提升批判性思维，学会独立思考，勤验证，敢质疑。

在互动交流部分，同学们积极提问，方老师耐心地为大家答疑解惑并给出建议。关于就业还是升学，方老师希望同学们明确目标，提前规划，切勿盲目跟风；同时也希望同学们能走出去，同国际赛道竞争，发现不足并提高自己。关于研究方向怎么选择，方老师建议根据自己领域内的行业技术要求，有针对性地学习。关于论文创新，方老师提出三种方式，并建议大家可以从“提出新的应用场景”着手，将已有的成熟技术应用到新的领域或问题中，如水资源管理或灾害监测等，可以拓展技术的应用范围。

在一阵热烈的掌声中本次分享会圆满结束。据悉，此次讲座为学院“IT讲坛”2023年第1期，“IT讲坛”是创新教育课的良好平台，为学院营造良好的学术氛围，引导学生提升创新创业能力提供了支持。

（文/李国靖  钱欣宜   图/何颂越 王晓宇）